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近日，教育部发布《关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》，正式启动第八届大赛，大赛将于4月至10月举行，主题为“我敢闯，我会创”。 参赛报名时间为4月15日至7月31日，评审规则将于近期公布。初赛复赛时间为2022年6月至8月，总决赛在2022年10月举行。 本届大赛主体赛事包括高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、萌芽赛道和产业命题赛道，同期还将举行“创撷硕果”——国际大学生创新创业成果展、“创联虹桥”——大赛优秀项目资源对接会、“创享未来”——“新工科、新医科、新农科、新文科”世界高等教育发展校长论坛。 值得注意的是，本届大赛与往届相比有新变化。教育部高等教育司负责人指出，本届大赛单设本科生参赛组别，让本科生集中在同一“起跑线”赛跑，充分反映本科生创新创业水平和成果。同时，取消原高教主赛道师生共创组，同时加强参赛项目真实性核查，让更多具有原始创新创意的在校大学生特别是本科生深度参赛。此外，还将适度提高本科生项目入围总决赛比例，让更多“稚嫩”而“不平凡”的本科生项目脱颖而出。 教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知 教高函〔2022〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校，国家开放大学： 为深入贯彻落实**总书记关于教育的重要论述和给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》等文件精神，全面深化高校创新创业教育改革、提升大学生创新创业能力、加快培养创新创业人才，纵深推进大众创业万众创新，定于2022年4月至10月举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。现将有关事项通知如下。 一、大赛主题 我敢闯，我会创。 二、总体目标 更中国、更国际、更教育、更全面、更创新，传承和弘扬红色基因，聚焦“五育”融合创新创业教育实践，激发青年学生创新创造热情，线上线下相融合，打造共建共享、融通中外的国际创新创业盛会，开启创新创业教育改革新征程。 ——更中国。更深层次、更广范围体现红色基因传承，充分展现新发展阶段高水平创新创业教育的丰硕成果，集中展示新发展理念引领下创新创业人才培养的中国方案，提升高等教育新时代感召力。 ——更国际。深化创新创业教育国际交流合作，汇聚全球知名高校、企业和创业者，服务以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，搭建全球性创新创业竞赛平台，提升中国高等教育的影响力。 ——更教育。落实立德树人根本任务，推动思想政治教育、专业教育与创新创业教育深度融合，弘扬劳动精神，加强学生创新实践能力培养，造就理想信念坚定、勇于创新创造的新时代青年奋斗者，提升高等教育新时代塑造力。 ——更全面。鼓励各学段学生积极参赛，形成创新创业教育在高等教育、职业教育、基础教育、留学生教育等各类各学段的全覆盖，打通创新创业人才培养各环节，提升高等教育新时代引领力。 ——更创新。丰富竞赛形式和内容，优化赛制选拔，改革赛事组织，激发全社会创新创业创造动能，促进高校创新成果转化应用，服务国家创新发展，提升高等教育新时代创造力。 三、主要任务 以赛促教，探索人才培养新途径。全面推进高校课程思政建设，深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，不断深化创新创业教育改革，引领各类学校人才培养范式深刻变革，形成新的人才培养质量观和质量标准，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。 以赛促学，培养创新创业生力军。服务构建新发展格局和高水平自立自强，激发学生的创造力，激励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，坚定执着追理想，实事求是闯新路，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。 以赛促创，搭建产教融合新平台。把教育融入经济社会发展，推动成果转化和产学研用融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以创新引领创业、以创业带动就业，推动形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。 四、大赛内容 (一)主体赛事。包括高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、萌芽赛道和产业命题赛道(详见附件1—5)。(二)“青年红色筑梦之旅”活动(详见附件2)。(三)同期活动。即“创撷硕果”——国际大学生创新创业成果展、“创联虹桥”——大赛优秀项目资源对接会、“创享未来”——“新工科、新医科、新农科、新文科”世界高等教育发展校长论坛。 五、组织机构 (一)大赛由教育部、中央统战部、中央网络安全和信息化委员会办公室、国家发展改革委、工业和信息化部、人力资源社会保障部、农业农村部、中国科学院、中国工程院、国家知识产权局、国家乡村振兴局、共青团中央和重庆市人民政府共同主办，重庆大学承办。 (二)大赛设立组织委员会(以下简称大赛组委会)，由教育部和重庆市人民政府主要负责同志担任主任、教育部和重庆市分管负责同志担任副主任、教育部高等教育司主要负责同志担任秘书长、有关部门(单位)负责同志作为成员，负责大赛的组织实施。 (三)大赛设立专家委员会，负责项目评审等工作。 (四)大赛设立纪律与监督委员会，负责对赛事组织、参赛项目评审、协办单位相关工作等进行监督，对违反大赛纪律的行为予以处理。 (五)大赛总决赛由中国建设银行冠名支持，各省级教育行政部门可积极争取中国建设银行分支机构对省级赛事的赞助支持。 (六)各省级教育行政部门可成立相应的赛事机构，负责本地比赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。 六、参赛要求 (一)参赛项目能够紧密结合经济社会各领域现实需求，充分体现高校在新工科、新医科、新农科、新文科建设方面取得的成果，培育新产品、新服务、新业态、新模式，促进制造业、农业、卫生、能源、环保、战略性新兴产业等产业转型升级，促进数字技术与教育、医疗、交通、金融、消费生活、文化传播等深度融合(各赛道参赛项目类型详见附件)。 (二)参赛项目应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观，真实、健康、合法。不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容。所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权。如有抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规和违背大赛精神的行为，一经发现即刻丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，并自负一切法律责任。 (三)参赛项目只能选择一个符合要求的赛道报名参赛，根据参赛团队负责人的学籍或学历确定参赛团队所代表的参赛学校，且代表的参赛学校具有唯一性。参赛团队须在报名系统中将项目所涉及的材料按时如实填写提交。已获本大赛往届总决赛各赛道金奖和银奖的项目，不可报名参加本届大赛。 (四)参赛人员(不含产业命题赛道参赛项目成员中的教师)年龄不超过35岁(1987年3月1日及以后出生)。 (五)各省级教育行政部门及各有关学校要严格开展参赛项目审查工作，确保参赛项目的合规性和真实性。审查主要包括参赛资格以及项目所涉及的科技成果、知识产权、财务状况、运营、荣誉奖项等方面。 七、比赛赛制 (一)大赛主要采用校级初赛、省级复赛、总决赛三级赛制(不含萌芽赛道以及国际参赛项目)。校级初赛由各院校负责组织，省级复赛由各地负责组织，总决赛由各地按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各地报名团队数(含邀请国际参赛项目数)、参赛院校数和创新创业教育工作情况等因素分配总决赛名额。 (二)大赛共产生3500个项目入围总决赛(港澳台地区参赛名额单列)，其中高教主赛道2000个(国内项目1500个、国际项目500个)、“青年红色筑梦之旅”赛道500个、职教赛道500个、萌芽赛道200个、产业命题赛道300个。 (三)高教主赛道每所高校入选总决赛项目总数不超过5个，“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道每所院校入选总决赛项目各不超过3个。产业命题赛道每道命题每所院校入选项目总数不超过3个。萌芽赛道每所学校入选全国总决赛的项目总数不超过2个。 八、赛程安排 (一)参赛报名(2022年4—7月)。参赛团队通过登录全国大学生创业服务网(网址：cy.ncss.cn)或微信公众号(名称为“全国大学生创业服务网”或“中国互联网十大学生创新创业大赛”)任一方式进行报名。在服务网“资料下载”板块可下载学生操作手册指导报名参赛，微信公众号可进行赛事咨询。评审规则将于近期公布，请登录全国大学生创业服务网查看具体内容。各省级教育行政部门及各有关学校负责审核参赛对象资格。 报名系统开放时间为2022年4月15日，报名截止时间由各地根据复赛安排自行决定，但不得晚于7月31日。国际参赛项目通过全球青年创新领袖共同体促进会官网进行报名(网址：www.pilcchina.org)，具体安排另行通知。 (二)初赛复赛(2022年6—8月)。各地各学校登录cy.ncss.cn/gl/login进行大赛管理和信息查看。省级管理用户使用大赛组委会统一分配的账号进行登录，校级账号由各省级管理用户进行管理。初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各校、各地自行决定，赛事组织须符合本地新冠肺炎疫情常态化防控要求并制定应急预案。各地应在8月15日前完成省级复赛，并完成入围总决赛的项目遴选工作(推荐项目应有名次排序，供总决赛参考)。国际参赛项目的遴选推荐工作另行安排。 (三)总决赛(2022年10月)。大赛设金奖、银奖、铜奖;另设省市组织奖、高校集体奖及若干单项奖。入围总决赛的项目将通过网评和会评，择优进入总决赛现场比赛，决出各类奖项。大赛组委会通过全国大学生创业服务网、国家24365大学生就业服务平台(https://www.ncss.cn/)为参赛团队提供项目展示、创业指导、人才招聘、资源对接等服务，各项目团队可登录上述网站查看相关信息，各地可利用网站提供的资源，为参赛团队做好服务。 九、工作要求 (一)宣传发动。各地各校要认真做好大赛的宣传动员和组织工作，确保参赛师生充分了解大赛、积极参与大赛。 (二)协调组织。各省级教育行政部门要统筹协调高教、职教和基教等职能处室共同参与，组织做好省内比赛和项目推荐工作。 (三)提供支持。各校要做好学校初赛组织工作，为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持。华为技术有限公司将为参赛团队提供多种资源支持。 (四)扩大共享。各地各校要结合实施教育数字化战略行动，依托国家高等教育智慧教育平台，加强创新创业教育资源共享，推动创新创业项目对接和落地转化。 (五)疫情防控。各地要根据新冠肺炎疫情常态化防控工作要求，遵守属地管理原则，科学制订赛事活动疫情防控工作方案及应急处置预案，安全有序推进大赛的组织筹备。 十、其他 本通知所涉及内容的最终解释权，归第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛组委会所有。 十一、联系方式 (一)大赛工作QQ群号为：530012505，请各省级教育行政部门指定两名工作人员加入该群，便于赛事工作沟通交流。 (二)大赛组委会联系人： 教育部学生服务与素质发展中心 萧潇联系电话：010-68352259电子邮箱：jybdcw@chsi.com.cn地址：北京市西城区西直门外大街18号金贸大厦C3座邮编：100044 重庆大学 曾梦茹联系电话：023-65102675传真：023-65102675电子邮箱：cqucx@cqu.edu.cn地址：重庆市沙坪坝区沙正街174号邮编：400044 教育部高等教育司负责人就《教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》答记者问 一、请介绍一下第八届大赛的总体背景情况 答：中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛已经成为我国深化创新创业教育改革的重要载体和关键平台，成为覆盖全国所有高校、面向全体大学生、影响最大的高校双创盛会，七年来，围绕“更中国、更国际、更教育、更全面、更创新”的总体目标，培养了一大批有理想、有本领、有担当的源源不断的青春力量。 2022年是**总书记给大赛“青年红色筑梦之旅”活动大学生回信五周年。我们将深入贯彻落实总书记重要回信精神，总结经验、继往开来，落实国办《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》要求，全力以赴办好第八届大赛，以赛促教、以赛促学、以赛促创，再拓新思路、再现新形象、再上新台阶，打造共建共享、融通中外的国际创新创业盛会，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。 二、第八届大赛总决赛将在重庆举行，请问有什么特殊考虑? 答：2020年9月1日，**总书记主持召开中央深改委第十五次会议审议《关于新时代振兴中西部高等教育的意见》，强调要激发中西部高等教育内生动力和发展活力，推动形成同中西部开发开放格局相匹配的高等教育体系。去年9月，中央印发了专门文件。这是党中央对全面提升中西部高等教育发展水平作出的重大战略部署。重庆市是振兴中西部高等教育的战略支点，是打造西南地区高等教育对外开放的桥头堡。在重庆举办大赛，将积极引导广大青年学生在中西部建功立业，进一步激发中西部高等教育内生动力和发展活力，推动提升中西部高等教育发展水平，有力支撑中西部经济振兴、文化振兴、教育振兴、人才振兴。 三、本届大赛在进一步回归和突出育人本质上有哪些措施? 答：高等教育的根本任务是立德树人。本届大赛将进一步回归和突出育人本质，引导各地各高校深化高校创新创业教育改革，厚植大众创业万众创新土壤。在评审规则设置方面，我们考虑将更突出教育导向，加大教育分值所占比重，“引领教育”将成为重要考察点。在评审过程中，我们将更加聚焦学生在创新创业实践中的成长与发展，对项目的创意过程、专业知识运用情况、专业教育与创新创业教育结合情况、学科交叉融合情况等进行多维度考察。 四、本届大赛如何支持更多在校大学生项目脱颖而出? 答：一是单设本科生参赛组别。在参赛规模最大的高教主赛道中，根据学生所处学习阶段，我们单独设置本科生参赛组别，让本科生集中在同一“起跑线”赛跑，充分反映本科生创新创业水平和成果。 二是强调在校生原始创新。取消原高教主赛道师生共创组，同时加强参赛项目真实性核查，让更多具有原始创新创意的在校大学生特别是本科生深度参赛，引导高校更加关注和支持在校大学生创新创业。 三是提高本科生项目入围比例。适度提高本科生项目入围总决赛比例，让更多“稚嫩”而“不平凡”的本科生项目脱颖而出。 四是注重学生创业实效。关注大学生在创办企业中发挥的作用和贡献度，体现“真创业”“实创业”。在本科生初创组和成长组中，明确项目负责人须为参赛企业法定代表人，并对负责人及团队的股权要求进行了适当调整。 五、本届大赛与“新工科、新医科、新农科、新文科”建设如何深度融合? 答：“新工科、新医科、新农科、新文科”是新时代高等教育的新教改、新质量、新体系、新文化，本届大赛深度结合“四新”建设，带动高校人才培养范式变革。 一是高教主赛道按照“四新”分类。在高教主赛道中，本科生、研究生两大组别均按照新工科、新医科、新农科、新文科四种类型报名参赛。 二是“红旅”活动通过“四新”赋能。以“四新”助力“新农村、新农业、新农民、新生态”建设，引导师生扎根基层创新创业，推动乡村振兴取得新进展。 三是产业命题赛道结合“四新”征题。要求企业围绕“四新”对应的产业和行业领域，基于企业发展真实需求进行命题申报，真正让高校“四新”建设与产业实际连接起来，促进高校创新成果转化应用，校企协同培育产业新领域。 六、本届大赛正式设立产业命题赛道，在参赛条件及奖项方面有哪些新变化? 答：去年的第七届大赛，我们首次设置了产业命题赛道，取得了很好的成效。今年，在总结上届大赛相关经验和成效的基础上，我们对产业命题赛道的参赛对象、奖项数量进行了调整，旨在进一步搭好建强教育端与产业端的互通桥梁。 在参赛对象方面，允许跨校组建、师生共同参赛，通过产业出题、高校揭榜、同题共答、真题真做的方式，打通高校智力资源和企业发展需求，师生协同解决企业发展中所面临的技术、管理等现实问题。 在奖项数量方面，为进一步激发高校、企业参赛热情，总奖项数有较大增长，由100项增加至300项。其中，金奖数由15项增至30项、银奖数由35项增至60项、铜奖数由50项增至210项。
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发表于 2022-4-13 18:28
